2018国际学生评估计划(英语:Programme for International Student Assessment,下文中简称:PISA)在前几天发布了测试结果,此前共有来自79个国家和地区的600,000名学生参加了测试。

PISA是一个由经济合作与发展组织筹划的针对全世界15岁学生学习水平的测试项目,旨在测试学生三个学科的能力:阅读、数学和科学。

结果显示,中国北京、上海、江苏和浙江四省市的学生在所有学科中表现均为最佳。而西班牙在各科上具体表现怎么样呢?数据背后又有怎样的启示呢?

 

(图源:图虫)

 

1. 数学测试大比分落后

采用相同的测试题,而西班牙的测试结果相较于中国的是让人心痛的:根据经济合作与发展组织评论,西班牙学生落后中国学生两个学年,几乎是三年(un retraso para los españoles de más de dos cursos académicos, casi tres)。单是数学一科,西班牙就较中国部分地区落后了110分。这就意味着,如果一个 15岁的西班牙学生打算去北京或上海学习,他会发现自己的水平仅与13或12岁的孩子相同;相反,中国的15岁学生则能达到西班牙大学生的水平(si un español de 15 años se va a estudiar a Pekín o a Shanghai, se encontrará con que allí su nivel es el de los críos de 13 o 12 años. Por el contrario, el quinceañero asiático estará a la altura de un universitario español)。

 

(图源:)

 

2. 科学测试也差距显著

在科学学科上,中西两国也存在着107分的差距。从趋势而言,取得最佳成绩的中国学生的水平在迅速提高,而西班牙学生多年来却没有进步。西班牙的科学测试结果(483分)同比下降了9.5分,这意味着学生更加懒惰了。而数学测试成绩(481分)下降的5分,相比之下没有那么显著。但无论如何,科学和数学两科结果都低于经合组织的平均值。

 

(图源:)

 

3. 阅读测试结果出现争议

西班牙今年并未发布阅读测试的结果,因为出现了错误而影响到5%的学生(se han hallado errores que afectan al 5% los alumnos)。在数学和科学中,似乎“受此异常影响较小”,但仍必须通过后续分析来确认。

马德里自治区也要求撤回这些结果,声称所有数据都因阅读测试失误而被“污染”。确切地说,该地区受到了巨大的打击:在科学测试中下滑了29分,数学退步20分。

而在加泰罗尼亚地区,数学方面下滑了10分,科学方面下滑了15分。加泰罗尼亚同样质疑这份报告的可靠性和质量(ha puesto en cuestión la "fiabilidad" y la "calidad" del informe)。

教育部门表示既然对结果有所质疑,最合理的是撤回所有测试结果,并在发布之前重新测试。

而在报告的介绍会中,PISA的数据分析负责人Miyako Ikeda并未解释发生这些错误的原因,也不想指明受影响的区域。

(图源:)

 

4. 西班牙各地区的成绩差异

在数学方面,成绩最好的是纳瓦拉地区(503分),其次是卡斯蒂利亚-莱昂(502分),这些地区学生的水平可以在国际上和芬兰、瑞典、挪威等国对抗。巴斯克、坎塔布里亚和加利西亚的成绩均有进步。在数学上成绩较差的地区是埃斯特雷马杜拉、安达卢西亚和加那利群岛。

在科学测试中,加利西亚学生的水平遥遥领先,虽与2015年相比下降了2分,今年的成绩(510分)在西班牙国内位居榜首。比较西班牙不同地区的水平,会发现南北部的差距较大。加那利群岛学生的成绩只有470分,相当于国际上乌克兰和土耳其的水平。而休达(415分)和梅利利亚(439分)则与发展中国家的水平相当。

 

5. 各方分析和总结

胡安卡洛斯国王大学应用经济学教授Ismael Sanz,在人民党执政期间曾协助教育部的测试。他认为西班牙在科学学科惨创历史新低(nunca habíamos tenido un registro tan bajo en Ciencias),而经合组织在平均值上也呈现下降(un descenso que también se observa en la media de la OCDE)。

拉拉古纳大学社会学教授José Saturnino Martínez García也确认:在被预测有所发展的情况下,我们反而陷入了僵局。

《公平与教育》(La equidad y la educación)的作者分析道:随着时代进步,每一代人的教育水平在逐渐上升,人们期待母亲教育水平的提高能转化为学生的提高,但这却没有发生。

世界银行的评论员Lucas Gortázar认为,PISA测试第一次测评了受西班牙教育改革法案影响的一代人,尤其重要意义所在。

PISA数据负责人Ikeda强调应该继续改善仍有欠缺的教育支出。

西班牙教育处秘书长Alejandro Tiana表示,教育改革法案对地区成绩差异的影响不大。着眼于西班牙南北部教育质量的差距,他认为应该反思西班牙的教育制度。

社会学教授José Saturnino Martínez García最后指出:异军突起的亚洲精英教育给了学生巨大压力,也给了他们应试的能力。在欧洲则是爱沙尼亚、荷兰、波兰和瑞士测试结果最佳。芬兰拥有享誉世界的成功教育,测试结果却连年下滑。加拿大和德国虽然位居前列,却同样有所退步。

ref:
https://www./espana/2019/12/03/5de552c7fdddff0d988b45dc.html

声明:本内容为沪江西语原创,未经允许,请勿转载!