第二讲

C. 辅音

对中国人来说最难发的音是r,卷舌音,和俄语的卷舌音一样。要区别单颤音和多颤音:rr是多颤音,r在词首是多颤音,在其它部位是单颤音。

C.1. 需要注意的是三对清浊音:b-p, d-t, g-k. 中国人发浊辅音不难,b, d, g即相当于汉语的b, d, g,声带颤动,但清辅音p, t, k则不同于汉语和英语的p, t, k, 而是更接近汉语的b, d, g, 但发音时声带不颤动。

C.2. b, v 发音相同,在词首或m, n 之后发成 b, 在词中间时发β。

C.3. d在词首或n,l之后发d音,在其它情况下发đ音,相当于英语the一词中 th的发音。

C.4. c在a,o,u之前发成 k,而在e,i前发θ音。z始终发θ音。但在实际应用上,西班牙南部和拉丁美洲都把θ发成s音。

C.5. g在 a,o,u 之前发成g,在 e,i 前发汉语拼音的h音。但gue,gui要发成g音,而u不发音。

C.6. ñ 的发音相当于汉语拼音的ni。

C.7. q的组合只有que和qui,发成 ke和 ki。

C.8. x在辅音前发s 音,在元音前发ks音。墨西哥的一些地名x发成汉语拼音的h。

C.9. y是辅音,又是半元音,发音与汉语拼音的y相同,在词尾时可与其它元音一起组成二重元音或三重元音。

C.10. h不发音。j发汉语的h。其它辅音f,l,m,n,s,w都和汉语拼音的相同字母一样发音。

C.11. 辅音连缀:bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,gr,pl,pr,tr。注意:发音时两辅音间不要加进任何元音。

D. 音节

词汇是由音节构成的,有单音节词和多音节词。音节由元音或元音加辅音构成。

D.1. 一个元音或二重元音可以单独构成一个音节。如:a-ño(年), o-so(熊), e-co(回声), ai-re(空气), au-la(教室), eu-ro(欧元)。

D.2. 辅音只能和元音一起构成音节。一般是和后面的元音相结合,如果位于词尾时,则和前面的元音组成音节。如:to-do(全部), po-co(少), pan(面包), mar(海)。

D.3. 辅音连缀的两个辅音和后面的元音组成一个音节,不属于连缀形式的两个辅音则分别和前后的元音相结合构成音节。如:pla-za(广场), ha-blar(讲), pue-blo(人民), si-glo(世纪), an-tes(以前), pen-sar(想), am-bos(两个)。

D.4. 双辅音ch, ll, rr在词中也不能分开,应和后面的元音构成一个音节。如:se-llo(邮票), ha-cha(斧), ca-lle(街), o-cho(八), hie-rro(铁), e-rror(错误)。

D.5. 三个辅音相连,如果后两个辅音不是连缀形式或双辅音的话,则前两个辅音与后一个辅音分属前后两个音节。如:cons-ti-tu-ción(宪法), cons-pirar(搞阴谋)。如果是连缀形式或双辅音,则不能分开。如:am-pliar(扩大), des-truir(破坏), an-cho(宽)。

E. 重音及重音符号

词汇的音节有重读(每个词一般只有一个)和非重读之分。每个词的重读音节是固定的,但也有一定的规则,符合这个规则的不打重音符号,不符合规则的要打重音符号。

E.1. 以元音,二重元音,或辅音n, s结尾的词,重音在倒数第二音节上。如:me-sa(桌子), ca-lle(街), a-ño(年), an-tes(以前), Car-men(人名), es-tu-dian-te(学生), si-len-cio(安静), bi-blio-te-ca(图书馆)。

E.2. 以辅音结尾的词(n, s除外),重音在最后一个音节上。如:hos-pi-tal(医院), pa-pel(纸), po-si-bi-li-dad(可能性), tran-qui-li-dad(安静), in-ca-paz(无能力的)。

E.3. 不符合以上两条规则的重读, 一律要打重音符号,重音符号标在元音或二重元音的强元音上。如:pa-pá(爸), ma-má(妈), Jo-sé(人名), te-lé-fo-no(电话), miér-co-les(星期三), huér-fa-no(孤儿), ár-bol(树), lá-piz(铅笔), co-ra-zón(心), in-glés(英文), fran-cés(法文)。

E.4.二重元音的弱元音如带重音符号,则分作两个音节。如:ca-í-do(落下的),le-í-do(读过的), pe-rí-o-do(时期),rí-o(河)。

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