西班牙语由5个元音和22个辅音组成。这些字母在单词里的发音和其本身的发音在有些情况下会略有不同。西班牙语发音需要遵守的规西班牙语由5个元音和22个辅音组成。这些字母在单词里的发音和其本身的发音则有：强弱元音区别，清浊辅音区别，二重元音、三重元音以及辅音连缀等。   西班牙语有五个元音，其中有a, e, o 三个强元音和i, u 两个弱元音。 还有22个辅音，辅音的发音规则需要掌握的是清浊辅音的区分，发清辅音时声音清亮，而发浊辅音时声音比较低沉。其中字母t，c，p 是清辅音，字母d，g，b，v 是浊辅音。   西班牙语的发音除了需要掌握单独的字母发音外，还需要掌握一些特定的组合发音——二重元音、三重元音和辅音连缀。 二重元音是由一个强元音和一个弱元音或者两个弱元音组成的： ia、ie、ue、ai、io、iu、ua、ue、uo、ei、oi、ui 三重元音由两个弱元音和一个强元音组成。强元音位于两个弱元音之间。在重读音节中，三重元音的重音落在强元音上： iai、iei、uai、uei 辅音l与r紧接在某些辅音之后构成辅音连缀。发音时，注意避免在两个辅音之间插入一个元音： pl、pr、bl、br、dr、gr、cl、cr、fl、fr、gl、tl、tr   最后，西语君还要提醒大家在发音时千万别忘了重音规则，有重音符号的单词，重读有重音符号的音节。没有重音符号的单词以除了n,s以外的辅音结尾，重读在最后一个音节，以元音和n,s结尾的单词，重音在倒数第2个音节上。

称是doble uve， 也只用来拼写外来语。 X的名称是equis，x出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音 Y的名称是ye或者是i griega，在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i]. Z的名西班牙语里有26个字母和英语书写一样但发音不一样，还有一个特色字母ñ和三个发音称是zeta，发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。

振动。 K 一般只被用来拼写外来语，直接按照外来语的发音来读即可。 L 这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌面两侧通过。 LL 发音时，舌面前部抬起，和硬腭接触。气流从舌部一侧或两侧通过。声带振动。 M 是双唇鼻浊辅音。发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。 N 舌尖齿龈鼻浊辅音，发音和汉语拼音中的N 发音一样。 Ñ 发音时，舌面前部与前硬腭接触。气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。 O 是圆唇中后元音，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。 P 是双唇塞清辅音，声带不振动。 Q 发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不西班牙语有27个字母，5个元音和22个辅音，除特殊字母Ñ外，其余和英语书写一样，但发音振动。 R 是单击颤音，发音时，舌尖抬起，与上齿龈接触，让气流通过，使舌尖轻微颤动一到两下，声带振动。 RR 在词首或n,l,s之后，应当发成多击颤音。多击颤音的发音部位和方法与单击颤音r相同，只是舌尖需要颤动许多次。 S 是清辅音，和拼音里的S发音相似。 T 为清辅音，和汉语拼音里面的D发音相似。 U 是圆唇高后元音，开口小一点， 双唇噘圆， 比O更前突起才好，发音部位是口腔的后部。 V 它的发音和B相同。 W 一般按照外来语的发音来读即可。 X 出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音 Y 在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i]. Z 发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。

流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。 O 是圆唇中后元音，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。 P 是双唇塞清辅音，声带不振动。 Q 发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不西班牙语有27个字母，5个元音和22个辅音，除特殊字母Ñ外，其余和英语书写一样，但发音振动。 R 是单击颤音，发音时，舌尖抬起，与上齿龈接触，让气流通过，使舌尖轻微颤动一到两下，声带振动。 RR 在词首或n,l,s之后，应当发成多击颤音。多击颤音的发音部位和方法与单击颤音r相同，只是舌尖需要颤动许多次。 S 是清辅音，和拼音里的S发音相似。 T 为清辅音，和汉语拼音里面的D发音相似。 U 是圆唇高后元音，开口小一点， 双唇噘圆， 比O更前突起才好，发音部位是口腔的后部。 V 它的发音和B相同。 W 一般按照外来语的发音来读即可。 X 出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音 Y 在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i]. Z 发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。

1.元音 – 元音连读： Ella es María. 她是玛丽亚。 No, no es china, es panameña. 不，她不是中国人，她是巴拿马人。 2.辅音 – 元音连读： El es Pepe. 他是贝贝。 ¿Quién es él? 他是谁？ 3.辅音 – 辅音连读： Sí, ellos son amigos. 是的，他们是朋友。 Sí, ellas son amigas. 是的，她们是朋友。 自己练习一下吧！ 1.Él es Pepe. 2.Ellos son Pepe y Paco. 3.¿Son amigos Ana y Pepa? 4.Ella es Ema. 5.Pepe no es chino, es chileno. 　 

人吗？ 3.语调群 El edificio es alto. 楼房很高。 Todos los días ↑ Lucía tiene dos horas de clase. ↓ 每天露西亚都有两节课。 Los obreros de esta fábrica ↑ no descansan los sábados y domingos. ↓ 这家工厂的工人们星期六和星期天都不休息。 Esta tarde ↑ los alumnos van al hospital ↑ a ver al profesor enfermo. ↓ 今天下午学生们要到医院去语调 在最后一个音节下降。 Los libros son interesantes. ↓ 这些书很有意思。 并列列举成分的语看望生病的老师。 语调练习： 1. En el armario hay mucha ropa. 柜子里有很多衣服。 2. Aquella señora se llama Ema. 那位女士名叫埃玛。 3. Esas ciudades están muy limpias. 那些城市很干净。 4. Las habitaciones están limpias y ordenadas. 那些房间又干净又整齐。 5. Estas chaquetas son nuevas y bonitas. 这些外套又新又好看。 6. En el armario hay dos chaquetas, tres camisas y cinco pantalones. 柜子里有两件外套、三件衬衣和五条裤子。 7. En la sala hay un sofá, un estante, una mesa y cuatro sillas. 在厅里有一张沙发、一个书架、一张桌子和四把椅子。 8. ¿Son feos aquellos pantalones negros? 那些黑色的裤子很难看吗？ 9. ¿Tienen ustedes amigos en aquella ciudad? 你们有朋友在那个城市里吗？ 10. ¿Están nuestros hijos en sus dormitorios? 我们的孩子在他们的卧室里吗？ 11. ¿Cuántas habitaciones tiene aquella casa? 那所房子有多少个房间？ 12. ¿De quiénes son estas camisas y chaquetas? 这些衬衣和外套都是谁的？ 13. ¿Dónde están mis libros y periódicos? 我的书和报纸在哪儿？    声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。

似的字母。）这个音有人称之为浊音，声带是颤动的。但T的发音，声带是不颤动的。发这个音是先把舌尖“顶”在上颚，然后发出我们拼音中的D的音，TA就是我们拼音中DA（打）的音。所以发这个音并不难。主要掌握了发音方法，完全可以轻松地发出来。 除此之外，西语字母发音中再无什么容易混淆的了。颤音R和RR是很难，需要反复练习。哦，还有一点，经常听到有些学生发L时容易犯的错误。当L置于单词的字首时，如julio,listo,在这些单词中发L这个音不成问题，但是当L置于单词的末尾时，如azul,árbol,girasol这些单词中L的发音，就发得甚是别扭了。他们经常发成el；其实L在单词末尾时就可就是发成如我们拼音中L，而且是简短的一带而过，舌尖轻点上颚一带而过即可，无须拖沓。 再发音，这是我们学一门外语一开始就必须要接触到的，也必须要学好的最根基的内容。如果字母发音看看西语的其它字母，都没有什么难的啦。其它字母的发音都很容易了，当然部分人群N、L不分的，发这两个音也还是发不好。所以关键是你的汉语拼音如果没问题的话，学起西语的字母表也会容易得多。 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。