【小编实战】

在刚刚过去的11月22,23日，刚刚在8月份进行改革的DELE B1、B2考试以新题型拉开帷幕，小编有幸亲自体验了本次B2级别的考试。虽然小编是第一次参加DELE考试，但是拿到试题以后发现与塞院官网的公布的样题区别不大，下面就让我们来揭秘一下本次DELE考试的真题面纱，欢迎参与过考试的同学一起讨论，分享经验！

真题回顾与总结：（DELE B2 2013年11月真题）

一、阅读 （70分钟）（9:00-10:10）

1、6道单选题（3选1）

题型是传统的阅读单选题，这次是介绍阿根廷的一个小城旅游。个人觉得难度不大，细节处考察比较多，认真阅读分析会有答案。

2、4段短文，10道题，要求选出每个选项的情况分别对应哪个人。

四个人分别讲述他们年轻时看过的第一场难忘的演唱会或音乐会。这道题也主要是考察对文章信息的准确理解，细节处理解无误便能得出答案。

3、文章填充

一篇文章挖出6个句子，要求从8个选项中选出合适的6句话填充到适当的位置。文章主要是讲了现代市场环境下，随着网络等媒体的发展，消费者的身份和行为模式逐渐变化，消费者本身可以通过网络等途径获知大量商品和品牌信息，他们不再被动的接受某些品牌和产品，而是主动的获知甚至起主导作用， 以至于可以通过口口相传的方式促使一个品牌兴起或衰败。并分析了面对这样的形势，企业应该采取的应对措施等。个人认为阅读4篇文章中这道题难度是最大的，因为要涉及到对整篇文章的理解，上下文语境和词汇的分析，好几个选项都比较相似，填上去感觉也都差不多，另外还有多余的干扰选项，并且这道题一错很可能就错一对甚至一连串，对文章和语境的把握度一定要准才行。

4、完形填空

14道单选。（3选1）大多数选项根据基础的语法即可选出答案。小编认为B2新题型取消了“词汇和语法”（Gramática y vocabulario)以后，这一内容实际上是部分移植到阅读的完型部分以及作文里了。至于文章内容~~~因为在这题上花的时间不多，原谅小编记性不好现在竟然怎么都想不起来了！！！有谁考过的还记得啊告诉我一声啊啊啊~！！！！

二、听力 （40分钟）（10:15-10:55）

1、短对话 （3选1）

6段短对话，听两遍，主要是生活、学习、工作等场景，和传统的听力考试题型差不多，难度不是很大，关键是集中注意力，心态不要紧张，提前看题熟悉会话内容很重要。

2、长对话 

1段两个人之间的对话，6道题，听2遍，要求选出每个描述分别对应哪个人，或者两个人都不是。这次是一男一女对话，商讨关于两人计划一起旅行的事宜，以及各自近况。个人觉得难度不是很大。

关键是对原文的理解要准确。听之前题目一定要过一遍，然后第一遍要集中注意力理解对话内容，如果理解没有大问题的话，第一遍听完大部分问题会有大致的答案。第二遍可以进一步细听核实细节部分，有些问题如果只听几个关键词没有理解很容易被迷惑选项干扰。 

3、长对话 访谈 乌拉圭口音 （3选1）

6道单选。主要涉及对访谈内容的理解。这次内容是一个在乌拉圭从事出版行业的女士谈到Comic（漫画类）书籍的出版。

B2考试听力部分现在逐步增加拉美口音，听力不好或者只习惯西班牙口音的同学们要注意适应，平时多听些拉美国家的之声之类的有助于提高听力。

4、主题信息配对 

关于同一个话题，6个人分别阐述自己的观点，一共10个选项（其中一个作为样题已经标出，可以排除），要求分别根据6段独白的内容选择其对应的主要观点。本次主题是围绕如何做好工作展开的，主要观点有按时休息、整理好工作空间、避免加班等等。

需要注意在听这几段文章的时候一定要集中注意力尽可能理解阐述人的意思和主要观点，着重于对主旨意思的把握，因为具体的选项中基本上没有原话，只有在理解的基础上才能更好的判断。个人觉得只要集中注意力，这几段对话还是比较容易理解和判断的。

5、对话或访谈

一段长的对话、访谈或独白等。主要涉及对文章细节的理解和对文章主旨的把握。本次是关于一个人大学毕业以后在秘鲁印第安地区工作一段时间，和家人一起建立农场并逐步拓展相关产业的经历介绍。

相对于前面的对话这段难度有所提升，事先浏览几遍试题熟悉文章内容也很重要，另外试卷上前面会标文章或对话的题目，这个在浏览试卷的时候千万不要忽视，有助于对文章或对话主题内容的有个大概的印象。

三、写作 （80分钟，2篇文章）（11:25-12:45）

1、听力+书信体写作 （150-180词）

听一段文章录音（2遍），根据录音内容和试卷上的提示要求写一封书信。一般会是放一个新闻，然后据此给XXX写一封信发表自己对此事件的看法或意见之类的。这次给的听力内容是围绕政府准备在一个社区建一个停车场，为此要拆除原有的绿地广场，该项目遭到了很多人的反对。文章要求是：假如你是社区居民，请给报社写一封信表达不满并陈述自己的观点，要求说明该项目对自己生活将产生的影响，表明对此事件的态度，指出其不合理之处，并提出建议的解决方案等。

将以往单纯的写作变为听力+写作结合，是本次DELE B2考试的重大变革，说明DELE又一次加大了对听力的考查力度。建议听的过程中一定要集中注意力，尽量多记些要点，写作过程中可围绕这些要点展开。

2、评论性文章写作 （2选1）（150-180词）

Opción 1：表格数据分析，就分析结果写一篇文章并发表自己的评论。本次提供的是一个关于各专业及各行业男女比例分布的柱形图，大概就是女性偏向人文社科、教育编辑、社会家庭之类的专业，男性则偏向于工程机械、能源建筑、电子科技IT等专业。

Opción 2：写一篇博客或介绍文章。本次主题：马德里书市即将举行，如果你是一个文学爱好者，请在自己的博客上写一篇文章，要求阐释阅读的重要性，对现在的阅读模式（纸质书和电子书）做简单介绍并论述自己的观点，关于未来的展望等等。

关于写作的具体内容和得分要点，大家可以参考以前的写作指导，小编经验有限，在此暂不做赘述。值得强调的是改革后的B2考试写作时间延长到了80分钟，虽然正式考试的时候会配发草稿纸，但是真正要做到先打完草稿再正式誊抄个人觉得时间是来不及的，大家一定要根据自己的实际情况合理分配时间，建议可以先打好文章框架然后开始写。对于数据分析那篇文章尤其要事先规划好文章结构。

四、口语 （15分钟准备+15分钟面试）

本次北京地区的口试比笔试提前一天进行。口语考试分为3部分，前两部分在进考场前可在准备室进行15分钟的准备。届时会提供铅笔和草稿纸，可以利用这个时间记一下要点简单打个草稿什么的。

1、话题评述 （4-5分钟）

围绕一个话题列出的若干个观点，请选择3-4个分别就各种优缺点进行评论。之后老师会根据话题随机提几个问题和考生展开对话。

这个会有若干个题目备选，实际考试时抽签，老师会让你从三张纸里随机抽两张，然后翻过两张纸，只给几秒钟时间让你扫一眼标题，决定选择哪个话题。我选的是一个关于CD和DVD音像制品版权问题的讨论。

2、看图说话 （3-4分钟）

围绕一张照片设想图中的情境，并展开叙述。随后与老师围绕该主题展开对话并发表自己的观点。

抽签方式同第一题。我最后选的是关于一个人辞职的照片。自己说完以后老师还问了一些关于职场相关的问题。

3、就调查或表格数据分析结果进行评论。（2-3分钟）

这部分的题目是没有准备时间的，只有前2部分对话结束以后老师才会把要讨论的内容让你看。同样是2选1，看一眼题目就要决定选哪个。先是看一个类似调查问卷之类的表，自己选择一个答案。然后把纸翻过来会看到在西班牙的调查结果。然后就自己的观点和大多数西班牙人的观点之间的异同发表论述。

我选的是一个关于年轻人就业的问题。估计是自己前面时间耗的太长，这部分老师几乎没让我怎么说，过的很快。

其它说明与建议：

1、 小编是北京考区，因为是第一次参加DELE考试，很多流程之前都不太了解，老师在考前会一一说明，本次考试口语和笔试部分是分开的，口语提前一天进行。请记住考试时务必携带本人身份证件和报名表，进入考场前会有老师核实身份信息。

2、 DELE是严格正规性的考试，所以进入考场以后只允许携带身份证件和报名表，其它任何物品包括签字笔铅笔等文具都不允许携带，手机及所有电子设备和通讯设备都要关闭。 （虽然老师会定期提示离考试结束还有多长时间，但毕竟不是所有考场都有钟，随身携带块手表还是很重要的，记住是随身携带，戴在手上最好，其余物品是不允许单独带进去的，小编的手表悲剧性地坏了，带了个小闹钟被告知不可以拿进去 ~TAT~）考场里会提供铅笔、橡皮、转笔刀等基础文具。另我愤怒的是到最后竟然连作文都是用铅笔写的，感觉很别扭，第一次在正规考试的时候用铅笔答题，而且还是作文!!!~~表示不太能理解西班牙人的逻辑~~

3、 阅读和听力两部分是在同一份试题上，因为都是想选择题，所有答案都要涂在答题卡上，写在试卷上无效。阅读时间结束后老师会把阅读部分答题卡收走，配发听力答题卡，然后就是听力试音随后进入正式听力部分。个人觉得阅读的时间还是比较充裕的，如果时间有富余可以提前看看听力，前提是阅读的答题卡都涂完检查无误。

4、 听力考试心态很重要，切记集中注意力，心态放平和，过分的放松和过度紧张都可能影响发挥，不要纠结于之前没听懂的部分，影响接下来的答题，相信大家都能明白的，不仅DELE，所有听力考试都是这个道理。

5、 改革以后的B2弱化了对语法的要求，加强了对听力的考察力度。 很多题型向C1靠拢， 如在作文中实现了对写作和听力的双重考察；口语考试的题型一改过去单调的看图说话，话题内容更加贴近生活，对考生的要求也进一步拔高；阅读和听力均一改过去单调传统的单选题和判断题，增加了如配对，填充等很多新题型，大大降低了“不会靠蒙”这种投机行为的正确率，更能客观真实地反应考生的语言水平，同时也进一步降低了考试的应试性。这就要求我们一定要在平时的学习和生活中加强对听、说、读、写等基本能力的训练，尽量避免中国人学习外语时只是“死抠语法”的学习模式，毕竟学习语言最终目的是要拿来用的，DELE改革的方向恰恰和中国人所擅长的考试模式恰恰相反，对于各位同学来说是一个不小的挑战哦！

6、以上试题和记录均为个人凭记忆总结，与官方正式试题有出入请谅解。关于试题难度，答题技巧等内容仅为个人观点，考试流程亦仅供参考，不同地区，不同考场情况可能会有所不同。由于DELE新题型改革时间不长，复习资料相对欠缺，欢迎各位考过的同学参与讨论分享经验。